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    【別樣衡川 心靈物語】守護成長,默默付出,我們是衡川的生活老師
    2019-12-06 來源:未知   編輯:小記者

    我們是衡川的生活老師,是這個溫馨大家庭里不可缺少的一份子,“假如我是孩子,假如是我的孩子”,早已經(jīng)成為了引領(lǐng)我們工作的準則。我們把自己的熱心、耐心、真心融在了與孩子的溝通里,融在了對孩子無微不至的關(guān)愛中。今天,我們把自己說給你們聽!

     
    我們是衡川的生活老師
    當孩子生病時
    我們化身為白衣天使
    守護在孩子身邊
    為他們端水、送藥、測體溫……

     
    我們是衡川的生活老師
    當孩子衣服需要縫補時
    我們化身為巧手媽媽
    一針一線,縫進對孩子深深的愛……


     
    我們是衡川的生活老師
    當孩子有煩惱時
    我們化身為知心姐姐
    暖聲細語,答疑解惑
    直到苦悶的小臉變得笑意盎然……
     

     
    我們是衡川的生活老師
    當?shù)卣疬^去
    面對心有余悸的孩子
    我們化身為勇士
    勇敢地對孩子們說"別怕,有老師在……"

     
    我們是衡川的生活老師
    當孩子挑食時
    我們化身為營養(yǎng)師
    為孩子們講解飲食與健康的關(guān)系……

     
    我們是衡川的生活老師
    當孩子腳受傷時,我們化身為大力士
    背起孩子就往醫(yī)務(wù)室跑
    小身板蘊含著無窮的力量……

     
    我們是衡川的生活老師
    我們更是家長與孩子之間的橋梁與紐帶
    我們的愿望很簡單
    那就是默默守護,陪伴孩子們成長

     
    家長心語
     
    我是初清北二班學(xué)生家長鐘源同學(xué)的媽媽,因為我家孩子從小體弱,抵抗力不好。不管春夏秋冬,只要流感來襲,孩子就逃不掉,所以她經(jīng)常生病感冒,但非常幸運的是孩子遇到了一位和藹可親、盡職盡責的生活
    老師——許老師。
           孩子在學(xué)校生病了,都是許老師打電話告訴我,然后我才接孩子去醫(yī)院看病。每次不管是中藥還是西藥,都是許老師督促孩子吃藥直到病好為止。特別使我感動的是,許老師為了讓孩子吃的中藥保鮮,還專門配備了冰箱,我和孩子為遇到這樣的老師而感到欣慰,正因為許老師無微不至的關(guān)懷,所以孩子在校才能如同在家一樣有了安全感、幸福感,才能全身心投入學(xué)習(xí),作為家長的我才能在家更安心的工作生活......
    謝謝許老師為孩子們的付出!難道這樣的老師不值得我們?yōu)樗c贊嗎?
    ——鐘源媽媽



     
    學(xué)子心聲
     
           我有一個美麗的生活老師,她很溫柔,像溫暖的春風(fēng)。初來學(xué)校時,陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師......讓我不自覺就產(chǎn)生了膽怯。陳老師,是您在我遇到煩惱的時候開解我,是您在我想家的時候像媽媽一樣安慰我,讓我不再害怕。謝謝您,陳老師!
    ——六年級(6)班秦婧旑
     
          您手中的白光照亮每一個夜晚,也照亮我們的睡夢。您輕柔地喚醒了每一個寒意未褪的清晨,溫柔地洗去我們的疲倦。每一個細節(jié),我們鐫刻在心,烏鴉知恩,黃雀銜環(huán),而您那無微不至的關(guān)懷,我們又怎會忘記!祝福您,甘老師,愿您一生如愿,事事平安!
    ——初一(7)班代伊
     
           您提醒我注意衣食保暖,讓這個冬天洋溢著春天似的溫暖;您提醒我按時吃藥鍛煉,讓身體充滿著向上的活力;您為我排憂解難,把宿舍變成了家一般溫暖的港灣。許老師,也許在不了解您的人眼里你平平凡凡,可在我這寸草般的心靈中您是如此美麗,像春日暖陽,像啟示明燈,默默散發(fā)著光芒。
    ——初二(1)班 宋宇軒
     
            聽說,一個人的眼神是藏不住的。那可不,我們謝老師的眼里,總會有溢出來的愛。她從來就把我們當成她自己的女兒來看待,幾次身體不舒服,她總會給我暖一個熱水袋,再給我?guī)最w糖。噓!嘴里甜了,心里也就甜了。當聽到有的同學(xué)叫她“謝媽媽”時,我看到她眼里總是閃爍著光芒。是啊!她就是我們的第二個媽媽!
    ——初三(1)班鄭維佳
     
           她溫柔體貼,總是像媽媽一樣關(guān)心著我們。她在我們生病時主動關(guān)心我們,對我們的照顧是無微不至。當我們在學(xué)習(xí)或生活方面遇到了煩惱,她總是細心詢問我們的情況,耐心解答。因為有了喻老師的關(guān)心和照顧,讓我們覺得衡川就是我們第二個家。
    —— 高一(3)班李昱霖
     
           陳老師的笑是橙色的,是溫暖的。在陳老師面前,我可以卸下偽裝,像個孩子一樣,說來也奇怪,我一向是特別黏家的,卻出奇地適應(yīng)了學(xué)校的生活。陳老師真是細膩又溫暖的人,遇見陳老師,是我的幸運!
             —— 高一(10)班劉力源
     
           忘不了,看到干凈整潔的宿舍時,內(nèi)心的暢然。忘不了,思家歸寂時,您溫存的話語、慈愛的笑臉。忘不了,午夜夢回,看到寢室溫馨布局時的溫暖。華麗的辭藻無法形容內(nèi)心的感激,再美麗的語言此刻也顯得蒼白,千言萬語合成一句——我們愛您,王老師!
    ——高二(4)班 沈鈺禎
     
            李老師,我們十分幸運在高中遇到您。把宿舍打掃得干干凈凈的是您,為我們添飯加湯的是您,生病時主動關(guān)心我們的是您。人們都說在家千日好,出門時時難,而您卻用細膩的關(guān)心,讓我們真真切切的感受到了家一般的溫暖。
    ——高二(7)班張國輝
     
     
     
    供稿:生活部
    審稿:官曉敏
    編輯:羅鴻剛