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    自貢衡川| 論“山川異域”與“武漢加油”——文化須自信,我輩勇?lián)?dāng)
    2020-02-19 來源:自貢衡川   編輯:易子

    論“山川異域”與“武漢加油”
    文化須自信,我輩勇?lián)?dāng)

                                                         ——曾良策  


    近幾天,有幾篇文章比較火,比如,《這一次,日本人給我們開了個詩詞大會,我們何以作答》《相比“風(fēng)月同天”,我更想聽到“武漢加油”》。

    “漢語之美,竟被外國人用得如此貼切、如此極致”,幾首鮮為人知的古詩刷亮了人們的雙眼。由此讓我想到,2018年2月《經(jīng)典詠流傳》第一季,讓一首孤獨、沉寂了300年的小詩《苔》一夜刷屏,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”有人說,“苔花有幸,被袁枚發(fā)現(xiàn)而以詩相詠;袁枚有幸,沉寂了三百年的苔花和詩心被再次喚醒。”今年2月,不論是“山川異域,風(fēng)月同天”,還是“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,也一夜爆紅。有人說,日本人在援助箱上寫的那些詩句,為什么打動人?這是日本人請教了懂漢語的研究者,用心地挑選了他們認(rèn)為最恰當(dāng)、最治愈的話寫給了我們。


    于是,“某某加油”索然無味、蒼白無力的呼聲,日本人不僅送來了救命的東西,還送來了溫暖雅致的中國詩句的論調(diào),此起彼伏,此消彼長。各種撻伐之聲、溢美之詞鋪天蓋地地刷屏,可謂甚囂塵上,滿城風(fēng)雨。

    中國人真的用不好漢語嗎?其實,這是部分網(wǎng)民混淆了概念,缺乏文化自信的典型表現(xiàn)。贈言、口號、標(biāo)語,是三類不同的語言表達(dá)形式,本沒有多少可比性,更何須遑論孰是孰非,何為陽春白雪,何為下里巴人。

    贈言,是分別時說的或?qū)懙拿銊畹脑挕Y浹允怯昧佳韵嗝銊睿匀豢梢砸?jīng)據(jù)典,詩興大發(fā),正如,“豈曰無衣,與子同裳。”

    口號,是供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動作用的簡短句子。貌似單調(diào)乏味的口號卻更能喚起奮發(fā)的精神,有如“武漢挺住”“中國加油”。

    標(biāo)語,是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。貌似簡單粗暴的標(biāo)語卻更能直擊人心,比如,“口罩你不戴,病毒把你愛。”

    贈言終究是贈言,口號、標(biāo)語畢竟是口號、標(biāo)語,各有各的功能,各有各的語體特征。正如“央視新聞”公眾號發(fā)文表態(tài):“武漢加油”錚錚有力,是最直白的鼓勵;“風(fēng)月同天”優(yōu)美雋永,是最貼心的共情。文字之美,美在真誠,美在走心。


    中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,無不展示了我們深沉的文化自信。不論是燦若星辰的詩經(jīng)、楚辭、漢賦,還是唐詩、宋詞、元曲,無不展示獨具的文學(xué)魅力;不論是浩如煙海的中國古代繪畫、書法、雕刻、文獻(xiàn)古跡等有形的文化遺產(chǎn),還是久遠(yuǎn)的古代戲劇、音樂、工藝技術(shù)等無形遺產(chǎn),無不包蘊其獨特文化內(nèi)涵。中華文化對世界文明的發(fā)展起到了很大的推動作用。

    去年是甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年,甲骨文是漢字的源頭,是中華文明的標(biāo)志,也是中華文明的根脈。甲骨文作為深藏血脈的中華文化基因,是歷史文明傳承的載體和見證,對促進中華民族文化和推動世界文明進程作出了巨大貢獻(xiàn)。甲骨文是中國文化自信的根基,傳承弘揚甲骨文傳統(tǒng)文化,就是堅定不移的民族文化自信。又如,已經(jīng)播出了五季的《中國詩詞大會》,以詩詞為媒,為時代而歌,一次又一次地喚醒了我們的文化自信。

    我們有璀璨輝煌的中華文化,我們理當(dāng)有文化自信。面對友邦的“拿來”,我輩無須自慚形穢,徒增汗顏。作為新時代的青年,我們唯有堅定文化自信,弘揚民族精神,傳承并發(fā)揚光大中華文化,方能無愧時代賦予我們的重任。


    作者簡介
    簡介:曾良策,自貢衡川實驗學(xué)校高級教師,自貢市“百千萬英才計劃”領(lǐng)軍人才,成都市“金牛教育”拔尖人才,成都市教研中心組成員,四川省級骨干教師,四川省作家協(xié)會會員,全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽評審委員,全國語文“四項全能”教師,全國中語會課堂中心優(yōu)秀教師。曾獲全國賽課一等獎2次,參與多項省、市課題研究,在全國各級報刊發(fā)表教育教學(xué)論文及教學(xué)相關(guān)文章數(shù)百篇,獨著、主編、參編教學(xué)、文學(xué)相關(guān)書籍100余本,兼任多家報刊特約編輯。近年來,先后在全國各地上示范課或作專題報告100余場。