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    客服熱線:020-36865992 卓越學校的締造者 建校一所造福一方
    大余衡水實驗學校七年級語文組舉辦新進教師匯報課
    2020-11-09 來源:大余衡實   編輯:易子

    青年教師是學校的新鮮血液,也是學校教育教學工作的新生力量。為了提高青年教師的課堂教學能力,大余衡水實驗學校將提升教師課堂教學的駕馭能力,促進教師專業素養成長作為首要任務,七年級語文組在校領導們高度重視下,組織開展了青年教師匯報課展示活動,通過磨課研課活動,使教師不斷精益求精,完善自我,在教學研討中不斷豐富自身的教學經驗,創優質的高效課堂。

     

    俗話說不打無準備之仗,課堂教學也是如此,如果課準備得充分,教學效果就越好。要想實現充分備課,就要對課程標準、教材、學生情況、教學方法、教學手段、課堂提問、板書設計等這些基本要素進行準確合理地分析。我們的每一堂課,都要經過備課組的集體研磨,都是集體智慧的結晶。

     
     
     
     
     

     

     

    語文教學是詩意、智慧、情感的品茗。10月20日上午,鄧喜老師的語文公開課《從百草園到三味書屋》按五步教學法,自學現疑——合作釋疑——展示質疑——拓展創新——歸納總結,培養了學生自主、合作、探究的能力。

     

     

    同學們積極熱烈的討論

     

     

    10月21日,由陳俞希老師在七年級三班給全體初中語文老師帶來了一堂精彩的課堂《走一步,再走一步》。陳老師由故事導入,帶領學生深入課文中學習,課堂氣氛活躍,調動了學生參與的熱情,聽課老師和學生都聽得津津有味!

     

     

    陳老師聲情并茂的講解

     

    學生小組積極合作

     

     

     

    10月25日,苗強老師上了一堂別開生面的課《貓》,目標明確,重點突出,注重對學生的點評,思路清晰,課堂以問題為導向,體現學生自主性。情感價值觀教育做得很好,由貓到人,由動物界到人界,對學生進行了思想教育。

    讓學生在課堂上動起來,把課堂還給學生。在課堂上,相信學生,敢于放手,鼓勵學生大膽質疑,積極思疑,自主釋疑。在教學過程中,積極為學生自主學習創造條件;為學生營造民主、和諧、寬松、愉悅的學習氛圍。

     

     

     

    課后初中語文組的全體老師一起對此次七年級新進青年老師公開課進行了詳細的點評,指出了這堂課值得學習借鑒和需要改進的地方。這些建設性的建議,對新進老師有很大的啟發和幫助。

    構筑簡約而精致、生動而又高效的課堂就是我們教師追尋的夢想。我們衡實語文組的老師是有夢想,有智慧的一群人。一次次殫精竭慮地備課,一次次苦心孤詣地上課,就是我們成長路上一串串深深淺淺的腳印。學校領導的引領,諸多優秀同仁的指導和建議。我們前行的路上,定將不負初心,給孩子營造一個美好的未來!

     

     

    黨建小知識

    【中國夢】

     

    習近平總書記于2012年11月29日提出,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標,也就是:到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族復興、人民幸福,實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量,實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。

     

     

     

     


    素材 |中學部
    編輯 | 朱星星
    排版 | 曹鵬輝