2017年，我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到尹校、徐校、曾校等領(lǐng)導(dǎo)的信息，便有了走出來闖一闖的想法。因?yàn)槌啥计咧械拿麕煻既ソㄔO(shè)一個(gè)新學(xué)校，我還有什么不敢的？在家人的鼓勵(lì)和支持下，我毅然且忐忑地投上了一份簡(jiǎn)歷。非常幸運(yùn)，我最終加入了衡川這個(gè)大家庭！

兩年多來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)于我們一線老師的關(guān)心是溫暖的，引領(lǐng)是專業(yè)的。在過去的900多個(gè)日日夜夜里，我們都能感受到領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與我們同聲相吸。剛剛前面的同仁已經(jīng)分享了很多令人感佩的畫面和細(xì)節(jié)。我今天僅就咱們會(huì)場(chǎng)上的一個(gè)細(xì)節(jié)與大家分享：當(dāng)我們?nèi)w老師都在講學(xué)校做得非常好的、漂亮的地方的時(shí)候，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很從容地在選擇聽，而當(dāng)座談會(huì)老師在談及學(xué)校的工作過程中，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中的一些不足、一些需要努力、一些需要改善的地方的時(shí)候，我們?nèi)w的領(lǐng)導(dǎo)都不自覺地拿起了筆，開始記錄這些關(guān)于我們學(xué)校發(fā)展的建議和意見。這充分可以看出，我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅僅是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，更是學(xué)校發(fā)展的護(hù)航者、服務(wù)者。衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)是能夠問計(jì)于師，問計(jì)于生，問計(jì)于民的。有這樣既能導(dǎo)航掌舵，又能俯身傾聽的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)來為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航，我這個(gè)“白丁”很期待衡川的未來。

同事之間的團(tuán)結(jié)互助，無私與親密相助更令我欽佩。我們教研組，包括我聽說的很多教研組在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、見面課、賽課等磨課過程當(dāng)中，都是教研組長(zhǎng)、老教師幫剛剛畢業(yè)的新老師“一字一句，一招一式”地打磨，講課的逐字稿也都精細(xì)準(zhǔn)備，當(dāng)然我也是其中的受益者之一。在衡川，過去的咱們，心往一處想，勁往一處使，我們斬獲了一個(gè)又一個(gè)大獎(jiǎng)，我們收獲了一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)。在衡川，未來的咱們，只要上下齊心，其利斷金，我相信衡川的每一場(chǎng)“戰(zhàn)役”都會(huì)取得輝煌的戰(zhàn)果。

一路奮斗，一路收獲，一路暢想。我們衡川的每一位老師，都是任勞任怨的，激情智慧的。我晚上11點(diǎn)多下教學(xué)樓，二樓一樓都經(jīng)常有加班的老師，甚至有時(shí)我凌晨12點(diǎn)多1點(diǎn)多下樓，也能夠看到有弟弟妹妹們?cè)诩影啵f句實(shí)話，我看到既心疼又感佩。有時(shí)候跟她們開個(gè)玩笑說，校長(zhǎng)讓你們趕快下班回寢，不要再熬夜了。但基本都喊不動(dòng)，他們知道我是在“假傳圣旨”。我深深為他們身上那股子拼搏的精氣神而折服。奮斗與堅(jiān)韌是衡川人生命的主題詞，在我們工作的每一天，每一夜，每一周，每一學(xué)期，都能在學(xué)校工作群看到各種各樣讓人感動(dòng)的溫情畫面。老師拿著扳手調(diào)桌椅高度，女老師扛抬大包棉絮上高樓，后勤維修工人手動(dòng)升壓抽熱水幾小時(shí)，保潔阿姨每晚為上百間教室消毒到深夜……衡川人拼搏奮斗的故事很多很多。

現(xiàn)在及未來，我們衡川的每一份子唯有拿出十二萬分的勇氣與衡川同頻共振，上下求索，把個(gè)人的發(fā)展融入到學(xué)校發(fā)展的洪流當(dāng)中，把最能奮斗的年華，最具熱血的青春揮灑在學(xué)校波瀾壯闊的前進(jìn)歷程中，把我們個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展牢牢地、緊緊地捆綁在一起，方能在衡川這個(gè)熠熠生輝的生命成長(zhǎng)共同體中向陽生長(zhǎng)，向美而行。

平凡鑄就偉大。衡川趕上了好時(shí)代，我們衡川人趕上了時(shí)代潮流。2020，衡川人風(fēng)雨兼程；2021，讓我們因衡川而幸福，讓教育因衡川而更加美好。