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高新動態(tài)

高效課堂育學子，卓越校園繪青春——平湖杭州灣實驗學校家長開放日

高效課堂育學子

卓越校園繪青春

——平湖杭州灣實驗學校家長開放日

五月艷陽迎風起，四載衡中見日開。最是一年逢盛會，絕勝三生滿情懷。

在這萬物蓬發(fā)的春天，孩子們的成長就同新芽一般讓人后知后覺、充滿驚喜。5月12日，廣大家長朋友們期待已久的家長開放日活動如約而至，一同走進校園，走進課堂，見證孩子們豐富多彩的校園生活。

篇章一：課堂展示再當一回學生·感受高效課堂

各班教室，家長隨堂聽課。課堂上，各位老師傾注愛心、耐心組織課堂教學。通過創(chuàng)設情境，創(chuàng)造機會，讓學生主動參與課堂教學，注重師生互動，生生互動，練思結合，精講精練。孩子們精彩的表現(xiàn)、積極的學習勁頭和老師們嫻熟的教學技能贏得了家長的一致好評。

家長們以飽滿的熱情參與到孩子們的課堂教學中，他們專注地聆聽，多維地了解課堂教學和孩子們的學習情況。他們關注著自己孩子在課堂上的學習狀態(tài)，不時地發(fā)出會心的微笑，很多家長不由自主地拿出相機拍下一個個難忘的瞬間。

家長們除了專注領略老師的風采，也不忘觀察孩子們上課的表現(xiàn)。百種體驗下，孩子們或書聲瑯瑯，或沉著思考，或冷靜書寫，自信大方，侃侃而談，家長們頓時眼前一亮，驚詫于孩子們的成長與進步。

篇章二：大課間展示爭做合格觀眾·領略課間趣味

美術作品展

武術

舞龍

篇章三：美食城享用午餐

孩子請父母就餐，品嘗豐富的美食

篇章四：消防演練

“銘記5·12”逃生演練，安全至上應急自救

又是一年“5·12”，汶川地震災難歷歷在目，銘記歷史，警鐘長鳴，安全無小事，生命誠可貴！為加強學校安全管理，積極打造和諧校園，切實提高全體師生的安全意識和自救自護能力，我校組織開展了消防應急演練活動。

通過本次消防演練活動，進一步強化了學生的安全意識，提高了師生應對突發(fā)災害時的應急自護能力，使抽象的安全知識教育變成了具體的實戰(zhàn)練習，為今后應對突發(fā)性安全事件的疏散積累了寶貴的經(jīng)驗，大大增強了廣大師生的自護、自救技能，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎。

篇章五：期中考試總結表彰創(chuàng)先爭優(yōu)繪青春，揚帆奮進正當時

七年級優(yōu)秀學子夏安琪獲獎感言稿：

尊敬的各位老師，親愛的叔叔阿姨們，大家下午好，我是來自703班的夏安琪，在今天的期中表彰會上，能以七年級學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表七年級的全體同學，向學校所有的老師和百忙之中來參加校園開放日的家長們表達崇高的敬意和真摯的感謝。

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我們七下的學習生活也已過半。今天站在這里發(fā)言，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。回顧本學期的學習生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會分享我的幾點學習經(jīng)驗，希望能對大家有所幫助。

一．提前預習的好習慣。利用好周末和寒暑假時間，提前預習各門學科，在老師傳授新知識時會比較容易進入狀態(tài)，迅速理解吸收，從而實現(xiàn)彎道超車。

二．高效的時間管理。我對老師布置的作業(yè)從不拖拉，高效迅速的完成。這樣才能在晚自習的空余時間，復習最近學過的知識，做到溫故而知新。

三．大量的閱讀。腹有詩書氣自華，語文學科的學習要多看書，同學們都知道這個道理，其實英語的學習也是一樣，多看原版閱讀，增加詞匯量，在初中后半段英語最難的首字母填空和完型閱讀中才會建立起優(yōu)勢。

四．準備一個每日學習計劃本。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的”。恰當安排各項學習任務，自主管理自己的學習情況，查缺補漏，對自己相對較弱的學科多花點時間，盡量做到不偏科，五科均衡。

每一次的考試成績出來以后，總是“幾家歡樂幾家愁”。對于考試成績，我覺得要看的不僅僅是分數(shù)，更要關注分數(shù)背后所暴露的問題。它就像一面鏡子，可以幫助我們更好地審視自己的優(yōu)缺點，才能去改正和進步。

我自己其實也有很多這樣那樣的小問題，課堂上不能夠全神貫注，偶爾會開小差。導致有的知識點沒有聽到，考試時古詩默寫做過的原題還會錯，英語書上的固定詞語搭配也會失分，分數(shù)出來以后非常懊惱，有過教訓以后我現(xiàn)在課堂上記筆記非常專心，跟著老師的思路走，不知不覺一節(jié)課的時間就過去了。我平時做題時速度過快，毛毛躁躁，不能夠細致地分析，很多的選擇和填空題都容易掉進陷阱，絕對值算成了開平方，填空題就回答一種可能。現(xiàn)在我學會了在題目上圈畫關鍵詞，在填空的時多思考問題的全面性，降低試卷的錯誤率。這才在這次期中考試中取得了年級第一的好成績。

最后我想要感謝我的所有任課老師們，感恩你們平時一點一滴對我的幫助，你們會在我退步時幫我分析原因，鼓勵，相信我一定能更進一步。更會在我發(fā)揮出色的毫不吝惜地給予我贊揚和期許，讓我戒驕戒躁，繼續(xù)保持。

“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，親愛的同學們，你們都是各個小學進入杭州灣實驗中學的優(yōu)秀學子，有很多都是各自小學的佼佼者，很榮幸我們在2020年成為同一屆的學子，讓我們在今后的時光里一起攜手弩力，成就明天更好的自己。謝謝大家。

篇章六：紅歌合唱比賽

風雨百年，

波瀾壯闊，

一曲旋律勾起一段回憶，

一首紅歌記錄一個時代。

手捧著鮮花：贊美五月，

迎著朝陽、踏著晚霞，

肩負著重任、開創(chuàng)著未來，

我們在五月把新的希望種下。

我們是五月的花海,

用青春擁抱新時代;

我們是初升的太陽,

用生命點燃未來。

此次家長開放日活動，家長走進課堂，親子共學，零距離感受杭州灣實驗學校的優(yōu)質教育；走進孩子，傾聽心聲，了解他們在學校的學習和生活；走進學校，再回學生時代，更好的配合學校，關注每一個孩子的健康成長。

勤之所至，心之所向。

愿每一位衡中學子都成為一粒種子，在杭州灣這片沃土上生根發(fā)芽，共同開創(chuàng)快樂美好未來。

審核：肖家興

監(jiān)制：謝永中顧玉良

編輯：張雪婷

文案：柯國進

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