保護學生學習興趣，培育學生專業特長——平湖杭州灣實驗學校校本課程會展

2020.09.25《浙江省深化義務教育課程改革指導意見》指導思想：遵循教育規律和學生成長規律，面向全體學生，改革育人模式，推進因材施教，保護和培養每一位學生的學習興趣，充分調動每一位學生的學習積極性，開發和培育每一位學生的學習潛能和特長，讓每一位學生愉快學習，幸福成長。
我校經過前期教師自主興趣設計、學生自主選報，校本興趣課正式開始了。


01、中外歷史人物評說

歷史，有的時候是故事，有的時候是事故，有的時候是山重水復疑無路。請跟我們一起，重溫故國、故城、故人芳華剎那。本課程為同學們介紹更多文化名家的趣聞軼事，讓大家豐富知識內涵的同時拓展視野。


02、周游格子圖 數獨是一種邏輯性的數字填充游戲，可以鍛煉學生的解題技巧，豐富學生的解題方法，讓學生在游戲中學習、競爭，在玩樂中提高數理思維能力、專注力和自信心。


03、英語話劇 英語話劇可以激發學生學習英語的興趣，把課堂知識以話劇的形式展現出來，學生們愛看、愛學、愛演，激發了學生們學習英語的動機，在交際中掌握語言。



04、最強大腦 超強的記憶力，是每個優秀學生取得卓越成績的關鍵，本課的核心內容是幫助同學們打造擁有超級記憶力的最強大腦。   超級記憶法是以物像為根本，以聯想為關鍵，以諧音為竅門，以奇特為秘訣，應用有趣的記憶過程達到準確的記憶目的。



05、杯子歌 飛疊杯屬于手部極限運動，我校開展的校本課程把這項手部運動與優美的音樂相結合，在“放飛”雙手的同時也能感受到美妙音樂的律動。



06、戲曲欣賞 穿越歷史千年旅途，回味百態人生的魅力。戲曲是中國歷史上一顆璀璨的明珠。它以不同地區的語言、民歌、民間音樂為基底，這獨特的韻味盡顯了我國地域山水孕育各方土地的氣質與韻味，盡顯國粹之美。


07、動漫設計 動漫設計使學生體驗美術的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，在設計過程中，激發創作的精神，加強美術實踐的能力，形成基本的美術素養，培養高尚的美術情操。

08、籃球 籃球運動起源于美國，1986年傳入中國，具有集體性、對抗性、觀賞性等特點，為了提高學生的綜合素質，增強團隊意識和集體凝聚力，我校開展了籃球校本課程。



審核：肖家興
監制：潘清  顧玉良    
編輯：張雪婷